1.书用心读学有新得，功用心练日有新功。 2.滴水日久，会把坚硬的石板穿透，读书经年，能将高深的学问攻破。 佚名 3.与其用华丽的外衣装饰自我，不如用知识武装自我。马克思 4.读书认识世界，实践创
1.书和人一样，有好的也有坏的……精神和理性要求好书出版，顽固的迷信则反对出版好书：它要想支配宇宙，因而对于宣传愚蠢最感兴趣。爱尔维修 2.我自己在读书时总是很自私，我不想只是为了读书而读书。我读
1.学问是学习之花，智慧是学问之果。 2.读书在古为今用，实践在立异标新。 3.读书是入门学习，创作是出门学习。 4.书籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中，我们能培养文化修养；若果经
1.读书贵去粗取精，实践贵推陈出新。 2.至于青少年，我认为还是应引导他们博览群书无论是中外名著，还是一般通俗小说。少不看《红楼梦》已是老话。从书中了解一些社会、人生、世态人情，对于青少年成人以后
1.地位显出为人。培根名言 2.地位基本上是德能的反映。培根名言 3.若遇派别时，一个上升时最好加入某派，在高位时保持中立。培根名言 4.过于重视爱情，就意味着放弃智慧与财富。培根名言 5.
1.书读百遍，遍遍有新悟；字练百遍，遍遍有新功。 2.人是活的，书本是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。郭沫若 3.读书不可无师承，立论不可无依据。发奋识遍天下字，立志读尽人
1.书用心读学有新得，功用心练日有新功。 2.读书趋简要，害说去杂冗。欧阳修《选焦千子秀才》 3.故书不厌百回读，熟读深思子自知。 4.历史会尽早重新有力地昭示国人：万金之富，不以易吾一日读书之乐也
2.无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一苏霍姆林斯基 3.学而不思则罔，思而不学则殆孔子 4.知之者不如好之者，好之者不如乐之者孔子 5.三人行，必有我师焉 。择其善者而从之，其不善者
1.不论前途如何，不管会发生什么事情，我们都不失去希望，希望是一种美德。 2.粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。 3.二句三年得，一吟双泪流。（唐·贾岛《题诗后〉） 4.读书使人长志气，实践使人成未来。 5.
亲爱的老师、同学们：我喜爱的一句读书名言是高尔基的书籍是人类进步的阶梯。我有一个关于这句名言的故事我来讲给大家讲讲这个真实的故事吧。有一次，一至二年级时我不怎么喜欢，成绩一直一般般，直到三年级第
1.学如大海须探索，艺似高山要攀登。 2.九流七略，颇常观览；六艺百家，庶非墙面；虽一日万几，早朝晏罢，听览之暇，三余靡失。任防 3.当我第一遍读一本好书的时候，我们仿佛找到了一个朋友；当我们再一次
2.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随韩愈 3.学而不思则罔，思而不学则殆孔子 4.知之者不如好之者，好之者不如乐之者孔子 5.三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之孔子 6.兴
1.书读百遍，遍遍有新悟；字练百遍，遍遍有新功。 2.在做阅读笔记时，先要确定你需要什么信息。然后找出书籍和文章中有关的内容。把从文章中读到的信息和观点与你所听到的和看到的联系起来。笔记中应包括关键词
1.父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。 2.种田不离田头，读书不离案头。 佚名 3.劳于读书，逸于。 程端礼 4.书中横卧著整个过去的灵魂。 5.熟读之法，于循序而渐进，熟读而精思。
1.一生富有唯学问，百岁幸福有成就。 2.不学习的人，像不长谷物的荒地 印度 3.从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。李群玉《书院二小松》 4.读书使人长见识，实践使人长本事。 5.我为天才老把锄，汝穷
2. 繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。 唐代诗人 杜甫 《江畔独步寻花七绝句》 3. 新林二月孤舟还，水满清江花满山。唐代诗人 储光羲 《寄孙山人》 4. 柳丝袅袅风缫出，草缕茸茸雨剪齐。唐代诗人 白居
1.人误地一时，地误人一年三更灯火五更鸡，正是男儿读书时少年易学老难成，一寸光阴不可轻少壮不努力，老大徒伤悲。 2.读书是入门学习，创作是出门学习。 3.滴水日久，会把坚硬的石板穿透，读书经年，能将高深
1.经验丰富的人读书用两只眼睛， 一只眼睛看到纸面上的话， 另一只眼睛看到纸的背后。 2.读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。韩愈《劝学诗》 3.读书圈点画线，可以起到提纲挈领的作用。需
1.我的目标很简单，就是把宇宙整个明白它为何如此，它为何存在。 2.读书以过目成诵为能，最是不济事。郑板桥《淮县署中寄舍弟》 3.书读百遍，遍遍有新悟；字练百遍，遍遍有新功。 4.古来学问无遗力，少壮