1.读书是入门学习，创作是出门学习。 2.不学习的人，像不长谷物的荒地 印度 3.从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。李群玉《书院二小松》 4.读书使人长志气，实践使人成未来。 5.读书给人很多智慧，实
2.人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金 3.阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。余秋雨 4.敏而好学，不耻下问。 孔子 5.不怕读得少，只怕记不牢
1.水之积也不厚，则其负大舟也无力。 2.知识是万能之母，实践是万能之父。 3.学习是知识之本，知识是智慧之源。 4.力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。刘过《书院》 5.每一本书都是大量的
1.运用一分知识， 需要十分积累。 2.如果我要寻求一种足以使我处处如意，成为我毕生幸福与愉快之源泉的乐趣……那种乐趣便是读书的乐趣了。赫瑟尔 3.我一向认为：每个人，除了研习自己所治专业的学识外，
人与人之间必须靠耐性来维持和谐，友谊有如一朵小花，必须靠双方小心的培育。佚名友谊好比一个分数，双方就是分子和分母。分子（分母）对方，分数值就化为乌有。佚名谁要在世界上遇到过一次友爱的心，体会
1.出头露面的人是有福的。知道世人一定在瞧着他必须完成的事业，他从头到底干得挺有劲儿。然而这样的人更值得尊敬，他默默无闻地躲在暗地里，在漫长的辛苦的日子里无报酬地劳动，得不到光荣也得不到表扬；只有一
1.卖弄风骚的女人和卖弄学问的男人好比两个邻居。他们的关系可以从自命不凡的态度上看出来。 2.读书之果在实践，实践之果在创新。 3.博览群书贵在精，读书万卷贵在通。 4.凡读书即如古人面命，何书不当，以敬
1.生命是建筑在痛苦之上的，整个生活贯穿着痛苦。罗曼·罗兰 2.金玉其外，败絮其中。刘基 3.利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。西蒙 4.信用是难得易失的，费十年功夫积
1.君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱在，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。 2.读书贵去粗取精，实践贵推陈出新。 3.读书是学问之母，实践是学问之父。 4.
1.知识是万能之母，实践是万能之父。 2.学习前人是方法，超越世人是目的。 3.书籍对一些人来说，能使生活变得更加丰富多彩，而对另一些人来说，只是一种摆设。古米列夫斯基 4.百氏典坟空自苦，一堆萤雪竟
1.人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。 2.秤砣虽小，能压千斤。 3.记诵之法，学问之舟。（清）章学诚 4.读书是知识的摇篮，实践是创新的摇篮。 5.读书切戒在慌忙，涵泳
2.暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多。 3.投我以木瓜，报之以琼琚。 4.全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。 5.母亲，我祝福您，因为您知道怎样把您的儿子培养成
1.感到自己是人们所需要的和亲近的人这是生活最大的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。 2.勿谓今日不学而有来日，勿谓今年不学而有来年。日月逝矣，岁不我延。 3.一个
1.书中横卧著整个过去的灵魂。 2.哲学是认识世界之慧眼，科学是改造世界之 法宝。 3.诵《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对；虽多、亦奚以为？孔丘 4.读书，一般容易犯两种毛病：一种是所读
1.我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。……劳动，这是一切钝感的最好的医生。奥斯特洛夫斯基 2.不管我们的成绩有多么大，我们仍然因该清醒地估计敌人地力量，提高警惕，决不容许在自己的队伍中有骄傲自
1.读书造成充实的人，会议造成未能觉悟的人，写作造成正确的人。培根 2.圣人所说底话，光明正大。 3.问渠那得清如许，为有活水源头来。 4.书，要算是人类走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复
1.出必载书'数簏自随，旅店少休，披寻搜讨，曾无倦色，有一疑义，必归于古代百家治学格言 2.周叔弢奉古人爱书：毋卷脑（书脑），勿折角，勿以爪侵字，勿以唾液揭幅。方是读书人之品德。周叔瞍 3.
1.在快乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。柯林斯 2.家居的快乐，是所有志向的最终目标；是所有事业的劳苦的终点。塞·约翰生 3.快乐使人身体无病，心灵无疾。 4.快乐和痛苦从来不会同
父恩比山高，母恩比海深日本谚语要知父母恩，怀里抱儿孙日本谚语养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩 日本谚语从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩 日本谚语不当家，不知柴米贵;不养儿，不知报母恩 —