三人文库
4 古代诗歌四首
预 习
◎ 中国是诗的国度，中华文明史册上优秀的诗歌灿若繁星。诵读古代优秀诗歌，可以让我们心灵得到滋润和净化，情感变得丰富，从而激发起对中华优秀传统文化的热爱。朗读本课诗歌，想象诗中情景，体会诗人的情感。
◎ 学习古诗要反复诵读，注意读准字音，读出节奏，读出韵律，感受诗歌的声韵美。
观沧海①
曹 操
东临②碣石③，以观沧海。
水何澹澹④，山岛竦峙⑤。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中;
星汉⑥灿烂，若出其里。
幸甚至哉⑦，歌以咏志。
①选自《曹操集》(中华书局2012年版)。这是曹操诗《步出夏门行》的第一章。曹操(155——220)，字孟德，沛国谯(qiáo)县(今安徽亳州)人，东汉末政治家、军事家、诗人。著有《孙子略解》《兵法接要》，诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。
②〔临〕到达，登上。
③〔碣(jié)石〕山名，在今河北昌黎西北。东汉建安十二年(207)秋天，曹操征乌桓时曾路过这里。
④〔澹(dàn)澹〕水波荡漾的样子。
⑤〔竦峙(sǒng zhì)〕耸立。竦、峙，都是耸立的意思。
⑥〔星汉〕银河。
⑦〔幸甚至哉〕幸运得很，好极了。幸，幸运。至，达到极点。最后两句诗在《步出夏门行》各章末尾都有，就为诗歌合乐时所加的套语，与正文内容没有直接关系。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄①
李 白
杨花②落尽子规③啼，闻道龙标④过五溪⑤。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎⑥西。
①选自《李白集校注》卷十三(上海古籍出版社1980年版)王昌龄(?——约756)，字少伯，京兆长安(今陕西西安)人，唐代诗人。天宝年间被贬为龙标尉。左迁，降职。龙标，唐代县名，在今湖南洪江西。李白(701——762)，字太白，号青莲居士，唐代诗人，出生于西域，幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油)。
②〔杨花〕柳絮。
③〔子规〕即布谷鸟，又称“杜鹃”。
④〔龙标〕指王昌龄。古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。
⑤〔五溪〕今湖南西部、贵州东部五条溪流的合称。
⑥〔夜郎〕唐代夜郎有三处，两个在今贵州桐梓，本诗所说的“夜郎”在今湖南怀化境内。
次北固山下⑦
王 湾
客路⑧青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔⑨，风正一帆悬。
海日生残夜⑩，江春入旧年⑾。
乡书何处达?归雁洛阳边⑿。
⑦选自《全唐诗》卷一百一十五(上海古籍出版社1986年版)。次，停宿。北固山，在今江苏镇江北。王湾，生卒年不详，洛阳(今属河南)人，唐代诗人。
⑧〔客路〕旅人前行的路。
⑨〔潮平两岸阔〕潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔。
⑩〔海日生残夜〕夜还未消尽，红日已从海上升起。残夜，指夜将尽未尽之时。
⑾〔江春入旧年〕江上春早，旧年未过新春已来。
⑿〔归雁洛阳边〕希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。
天净沙·秋思①
马致远
枯藤老树昏鸦②，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠③人在天涯④。
①选自《全元散曲》(中华书局1981年版)。天净沙，曲牌名。思，思绪。马致远(约1251——1321以后)，号东篱，一说字千里，大都(今北京)人，元代戏曲作家、散曲家。
②〔昏鸦〕黄昏时将要回巢的乌鸦。
③〔断肠〕形容悲伤到极点。
④〔天涯〕天边，指远离家乡的地方。
思考探究
一 反复诵读《观沧海》，体会这首四言古诗质朴刚健、音调铿锵的特点，想象诗人登山临海的情景，说说你产生了怎样的感觉。
二 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》以描写“杨花”“子规”两样景物起笔，从全诗看，有什么用意?
三 朗读《次北固山下》，边读边想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的情景，体会上下句对偶的精妙。
四 《天净沙 · 秋思》中，诗人把富有特征的景物直接组合在一起，营造出特别的氛围。假如你身处其中，面对此情此景，会有怎样的感受?
积累拓展
五 古诗词中多有借明月抒发思乡怀人之情的诗句。朗读下列诗句，体会诗人的情感。也可课外再搜集一些。
1. 三五二八时，千里与君同。(鲍照《玩月城西门廨中》)
2. 露从今夜白，月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)
3. 明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。(晏殊《蝶恋花》)
4. 但愿人长久，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)
六 背诵和默写这四首诗歌。