写作:文从字顺

写作:文从字顺 - 人教版语文7下_108写作:文从字顺 - 人教版语文7下_109

  文从字顺

  文从字顺是写作的基本要求,指的是语言表达清楚明白准确,行文通顺流畅。读一读下面这句话,你觉得通顺吗?

  “妈妈”,最简单的称呼,可是又不简单,简单之中包含最亲切、最有磁性的东西;“母爱”,最不平凡的爱,可是又平凡,平凡之中包含最伟大、最无私的东西。

  文从字顺是写作的一项基本功,需要我们在写作中反复磨炼,不断提高。那么,要做到文从字顺,需要注意些什么呢?

  首先,语句表达要准确,避免因为用词产生歧义。比如“三个学校的领导”,就不如“三所学校的领导”或“学校的三位领导”表达那么清楚。

  其次,要注意语句间的连贯。前后句子在意义上要有比较明确的关联,文意的承接转折要合乎事理,让人容易理解。下笔前,最好先有个提纲或打好腹稿;下笔时,应当一气呵成,避免断断续续;叙述的人称或角度也不要随意变来变去,以免令人感到混乱。例如:“新学期开始了,班委会进行换届选举。很多同学提议继续由张燕任班长,理由是她学习成绩好,同学们都很喜欢她,她和其他班干部配合得很好,刻苦勤奋,待人热情,也有丰富的工作经验,踏实肯干。”这一段在陈述理由时,语序混乱,缺乏条理,东一榔头西一棒槌,妨碍理解。

  最后,写完后要自己读一读,或请别人来读一读。凡是读起来拗口、含混、不顺畅的,就应修改。累赘的词语要删除,搭配不当的要更换,语序不顺的要调整,这样改出来的文章才会文从字顺。

  写作实践

  一、选择你喜欢的景或物,写一个片段。想好再下笔,注意语句的连贯、顺畅。不少于 200 字。

  提示

  1. 注意观察景或物的特别之处,如形状、色彩等。

  2. 可以借鉴《紫藤萝瀑布》和《一棵小桃树》描写景物的方法。

  二、在第一题的基础上,自主立意,自拟题目,将写景或状物的片段扩展为一篇借景抒情或托物言志的作文。不少于500字。

  提示:

  1. 扩展写作时,可以借鉴课文的写法,想好写哪几个方面,写出景物什么样的特点。

  2. 想好表达怎样的思想感情。没有包含思想感情的“纯写景”文字是难以打动别人的。

  3. 多改两遍,力求做到文从字顺。

  三、古往今来,月亮一直是人们吟咏的对象,寄托了人们无尽的情思。月亮曾引起你怎样的遐想?请以《月亮》为题,写一篇作文。不少于500字。

  提示:

  1. 写作前,可以查阅一些描写月亮的诗文。想一想:为什么那么多文人喜欢写月亮?月亮寄托了人们的哪些情感?这些情感寄托在别的事物上行不行?

  2. 在查阅和思考的基础上,选择一个新颖的角度,写出你对月亮的感受。

  3. 写完后读一遍,认真修改润饰,做到文从字顺,抒情自然。

  一篇文章怎样才算得“通”?“词”使用得适合,“篇章”组织得调顺,便是“通”。反过来,“词”使用得乖谬,“篇章”组织得错乱,便是“不通”。从一般人讲,只用这么平淡的两句话就够了。这样的“通”没有骄傲的文人所说的那样博大高深,所以是不论何人都可能达到的,并且是必须达到的。

  ——叶圣陶