活板

25  活  板①

沈 括

　　预 习

　　◎《梦溪笔谈》是一部笔记作品，其中记载了丰富的科技知识，反映了我国古代特别是北宋时期的科技成就。阅读课文，了解我国古代的活字印刷术，感受古代人民的智慧。

　　◎ 参考注释，留意某些词在不同语句中的不同意思。

　　板印②书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王③始印五经，已④后典籍皆为板本⑤。

　　庆历⑥中，有布衣⑦毕昇⑧，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇⑨，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和⑩纸灰之类冒⑪之。欲印，则以一铁范⑫置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之⑬ ;药⑭稍镕⑮，则以一平板按其面，则字平如砥⑯。若止印三二本，未为简易;若

　　① 选自《梦溪笔谈》卷十八(上海古籍出版社2015年版)。题目是编者加的。沈括(1031—1095)，字存中，钱塘(今浙江杭州)人，北宋科学家、政治家。活板，用活字排成的印刷版。板，同“版”。

　　② 〔板印〕指雕版印刷。

　　③ 〔冯瀛王〕即冯道(882—954)，字可道，瀛州景城(今河北沧县西)人，历仕后唐至后周，死后被追封为瀛王，我国古代大规模官刻儒家经籍的首倡者。

　　④ 〔已〕同“以”。

　　⑤ 〔板本〕版印书籍，相对于抄本而言。

　　⑥ 〔庆历〕宋仁宗赵祯年号(1041—1048)。

　　⑦ 〔布衣〕平民。古代平民不能穿锦绣，故称“布衣”。

　　⑧ 〔毕昇(?—约1051)〕蕲州蕲水直河乡(今属湖北英山)人，北宋工匠、发明家。首创活字印刷术。

　　⑨ 〔钱唇〕铜钱的边缘。

　　⑩ 〔和(huò)〕混合。

　　⑪ 〔冒〕覆盖。

　　⑫〔范〕模子。

　　⑬〔持就火炀(yáng)之〕拿它靠近火烘烤。就，靠近。炀，烘烤。

　　⑭ 〔药〕指上文说的松脂、蜡等的混合物。

　　⑮ 〔镕〕同“熔”，用高温使固态物质转变为液态。

　　⑯ 〔字平如砥(dǐ)〕(所有排在铁板上的)活字平得像磨刀石。砥，磨刀石。

　　印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自①布字，此印者才毕，则第二板已具②，更互③用之，瞬息可就④。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之⑤。有奇字⑥素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理⑦有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取;不若燔⑧土，用讫⑨再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊⑩不沾污。

　　昇死，其印为余群从⑪所得，至今宝藏⑫。

　　思考探究

　　一、熟读课文，概括各段的主要内容，分析各段之间的逻辑联系。在此基础上，根据提示填写下面的表格，理解课文是怎样逐层说明由制字到印刷的程序的。

　　① 〔自〕另自，另外。

　　② 〔具〕准备(好了)。

　　③ 〔更(gēng)互〕交替，轮流。

　　④ 〔就〕完成。

　　⑤ 〔以纸帖(tiè)之，每韵为一帖，木格贮之〕意思是，用纸来标记活字，每个韵部做一个标签，用木格(分别)贮存这些活字。帖，标签，前一个用作动词。韵，指韵部，韵书中把同韵的字归在一起成为一部。

　　⑥ 〔奇字〕生僻字。

　　⑦ 〔木理〕木头的纹理。

　　⑧ 〔燔(fán)〕烧。

　　⑨ 〔讫(qì)〕完毕。

　　⑩ 〔殊〕根本。

　　⑪ 〔群从(cóng)〕指堂兄弟及诸子侄。

　　⑫〔宝藏(cáng)〕珍藏。

　　二、本文在介绍活字印刷术时，注意突出“活”这个主要特点。结合课文内容，想一想活字印刷术的“活”体现在哪里。

　　积累拓展

　　三 解释下列加点的词。

　　1. 唐人尚未盛为之 其印为余群从所得

　　2. 自冯瀛王始印五经 其印自落

　　3. 火烧令坚 用讫再火令药镕

　　4. 持就火炀 之瞬息可就

　　四、印刷术是我国古代四大发明之一，极大地促进了人类文明的发展。搜集相关资料，了解我国古代印刷术的发展历史，简要地说给同学们听。