桃花源记

陶渊明

桃花源记 - 62桃花源记 - 63桃花源记 - 64桃花源记 - 65

9 桃花源记

陶渊明

预 习

  ◎ 我们现在常用“世外桃源”这一成语指理想中的美好世界。你心中有“世外桃源”吗?说说它是什么样的。

  ◎ 借助注释,通读课文,感受作者笔下“世外桃源”的美好情景。

  晋太元②中,武陵③人捕鱼为业。缘④溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美⑤,落英⑥缤纷⑦。渔人甚异⑧之,复前行,欲穷其林⑨。

  林尽水源⑩,便得一山,山有小口,仿佛⑪若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人⑫。复行数十步,豁然开朗⑬。土地平旷,屋舍俨然⑭,有良田、美池、桑竹之属⑮。阡陌交通⑯,鸡犬相闻⑰。其中往来种作,男女衣着,悉⑱如外人。黄发垂髫⑲,并怡然自乐。

  见渔人,乃⑳大惊,问所从来。具㉑答之。便要㉒还家,设酒杀鸡作食。

  ①选自《陶渊明集》卷六(中华书局1979年版)。

  ②〔太元〕东晋孝武帝年号(376—396)。

  ③〔武陵〕郡名,今湖南常德一带。

  ④〔缘〕沿着,顺着。

  ⑤〔鲜美〕新鲜美好。

  ⑥〔落英〕落花。一说,初开的花。

  ⑦〔缤纷〕繁多的样子。

  ⑧〔异〕惊异,诧异。这里是“对……感到惊异”的意思。

  ⑨〔欲穷其林〕想要走到那片林子的尽头。穷,尽。

  ⑩〔林尽水源〕林尽于水源,意思是桃林在溪水发源的地方就到头了。

  11〔仿佛〕隐隐约约,形容看不真切。

  12〔才通人〕仅容一人通过。才,仅仅、只。

  13〔豁然开朗〕形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮。

  14〔俨(yǎn)然〕整齐的样子。

  15〔属〕类。

  16〔阡陌交通〕田间小路交错相通。阡陌,田间小路。

  17〔相闻〕可以互相听到。

  18〔悉〕全,都。

  19〔黄发垂髫(tiáo)〕指老人和小孩。黄发,旧说是长寿的特征,用来指老人。垂髫,垂下来的头发,用来指小孩。

  20〔乃〕于是,就。

  21〔具〕详细。

  22〔要(yāo)〕同“邀”,邀请。

  村中闻有此人,咸①来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子②邑人来此绝境③,不复出焉,遂与外人间隔④。问今是何世,乃⑤不知有汉,无论⑥魏晋。此人一一为具言⑦所闻,皆叹惋⑧。余人各复延⑨至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云⑩“不足⑪为外人道也。”

  既出,得其船,便扶向路⑫,处处志⑬之。及郡下⑭,诣⑮太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

  南阳⑯刘子骥⑰,高尚士也,闻之,欣然规⑱往。未果⑲寻⑳病终。后遂无问津㉑者。

  思考探究

  一、在读懂课文的基础上,简要讲述这个故事,并背诵全文。

  二、桃花林的景色和桃花源中的景象有所不同。默读课文前两段,想象其中的画面,说说这些画面给你的感受。

  三、本文笔法简洁而内涵丰富,试依据课文内容回答问题。

  1.此人一一为具言所闻,皆叹惋。

  (渔人“具言”的是什么?桃花源中人为什么“叹惋”?)

  2.诣太守,说如此。

  (这句话中的“如此”包括哪些内容?如果把这些内容一一写出来,表达效果会有什么不同?)

  ①〔咸〕全,都。

  ②〔妻子〕妻子儿女。

  ③〔绝境〕与人世隔绝的地方。

  ④〔遂与外人间(jiàn)隔〕于是就同外界的人隔绝了。遂,于是、就。间隔,隔绝、不通音讯。

  ⑤〔乃〕竞然,居然。

  ⑥〔无论〕不要说,更不必说。

  ⑦〔为具言〕向(桃花源中人)详细地说出。为,对、向。

  ⑧〔叹惋〕感叹惋惜。

  ⑨〔延〕邀请。

  ⑩〔语(yù)云〕告诉(渔人)说。“语”后省略“之”,代渔人。

  11〔不足〕不值得,不必。

  12〔便扶向路〕就顺着旧路(回去)。扶,沿着、顺着。向,先前的。

  13〔志〕做记号。

  14〔及郡下〕到了郡城。及,到。郡,指武陵郡。

  15〔诣(yì)〕拜访。

  16〔南阳〕郡名,在今河南南阳一带。

  17〔刘子骥〕名磷(lín)之,字子骥,《晋书·隐逸传》里说他“好游山泽”。

  18〔规〕打算,计划。

  19〔未果〕没有实现。

  20〔寻〕随即,不久。

  21〔问津〕询问渡口。这里是“访求、探求”的意思。

  积累拓展

  四 解释下列加点的词。

  1.武陵人捕鱼为业

  不足为外人道也

  2.便舍船,从口入

  土地平旷,屋舍俨然

  3.见渔人,乃大惊

  乃不知有汉,无论魏晋

  4.寻向所志

  未果,寻病终

  五 古代汉语中有些词语在现代汉语中仍然使用,但是意思已经发生了变化。解释下列加点的词语,注意它们在句中的含义与现代汉语常用义的区别。

  1.芳草鲜美,落英缤纷

  2.阡陌交通,鸡犬相闻

  3.率妻子邑人来此绝境,不复出焉

  4.乃不知有汉,无论魏晋

  六、结合课文及下面节引的《桃花源诗》中的诗句,讨论:“世外桃源”有哪些吸引人的地方?作者借桃花源表达了怎样的社会理想?

  相命肆农耕①,日入从所憩②。

  桑竹垂余荫,菽稷③随时艺④。

  春蚕收长丝,秋熟靡⑤王税。

  荒路暖⑥交通,鸡犬互鸣吠。

  俎豆犹古法⑦,衣裳无新制。

  童孺纵行歌,斑白⑧欢游诣。

  ①相命肆农耕:桃花源中人互相勉励致力于耕田。肆,尽力。

  ②憩(qì):休息。

  ③菽(shū)稷(jì):泛指粮食作物。

  ④艺:种植。

  ⑤ 靡:无。

  ⑥暖(ài):遮蔽。

  ⑦ 俎(zǔ)豆犹古法:按照古制进行祭祀。俎豆,古代祭祀时用的礼器。

  ⑧斑白:头发花白,指老人。