三人文库
学写传记
传记是记述人物生平事迹的作品，一般由别人记叙;自述生平的，称为“自传”。在你读过的传记中，印象最深的是哪一篇(部)呢?不妨与同学交流一下阅读感受，然后说说传记的特点。
传记要求真实，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的，有时还要引用一些可靠的资料，保证叙述的真实可信。但是，传记又不是枯燥的生平简介或履历表，作者可以发挥想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。茨威格写《伟大的悲剧》，严格按照探险队留下的日记等材料还原斯科特等人的经历，又通过合理的想象，表现人物的内心世界与英雄气概。这样就使得人物形象跃然纸上，令读者过目难忘。
在记述事件时，要具体表现人物的言行，让人物“自行”展现他们的思想感情、性格特点等。传记不一定要像散文、小说那样对人物做细致入微的描摹，记录典型语言和重要行为，往往就能达到所需要的表达效果。在《美丽的颜色》中，作者对居里夫人的描写并不多，只撷取几个细节，稍加点染，如“头发被风吹得飘起来”“轻轻地笑了笑”“身体前倾，热切地望着”等，就能表现出居里夫人从事科学工作的艰辛和独特的个性气质。
同学们学写传记，可以从写小传入手。比起一般的传记，小传的记述较简略，篇幅也较短，因此，作者往往把笔墨集中在传主的主要经历上，通过叙述一些典型事件，体现人物的特点。例如老舍在《著者略历》这篇小传中这样写道：
舒舍予，字老舍，现年四十岁，面黄无须。生于北平，三岁失怙，可谓无父。志学之年，帝王不存，可谓无君。无父无君，特别孝爱老母，布尔乔亚之 仁未能一扫空也。幼读三百千，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基。及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财;每购奖券，以得末彩为荣，示甘于寒贱也。二十七岁，发愤著书，科学哲学无所懂，故写小说，博大家一笑，没什么了不得。三十四岁结婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。闲时喜养花，不得其法，每 每有叶无花，亦不忍弃。书无所不读，全无所获，并不着急。教书做事，均甚认 真，往往吃亏，亦不后悔。如是而已，再活四十年也许能有点出息!
这里不仅介绍了外貌、籍贯、职业、家庭组成等基本情况，更结合个人主要经历，集中表现自己的特长爱好、性格特点、行事风格等，语言幽默生动，很有表现力。文章很短，内容却全面、充实而又重点突出。
写作实践
一、从呱呱坠地到成长为一个少年学生，你已经有了十多年的人生经历。写一段自我介绍，回顾自己过去的经历，也说说自己对未来的想法。300字左右。
提示：
1. 介绍自己名字的由来和含义，写清楚自己的出生日期、出生地等基本信息。
2. 选取自己生活经历中的重要事情，注意记录言行方面的细节。3. 写完后与家人、朋友交流，并请大家提出修改建议。
二、你和家人朝夕相处，但你知道他们的生日、爱好和经历吗?请为你的一位家人写一篇小传。不少于500字。
提示：
1. 与你要写的家人深入交流，进一步了解他的生活经历。
2. 既要有概括性的介绍，也要选择几个重要事件，描写言行细节，使人物有血有肉，形象丰满。
3. 写完后给传主看一看或读给他听，听听他的意见，做些修改。
三、用欣赏的眼光观察身边的同学，发现他们身上的闪光点，选择一位，深入交流，为其写一篇小传。不少于500字。
提示：
1. 要了解自己想写的同学的个性特点，更要尽可能理解其内心世界。
2. 不要面面俱到，而应根据要着重表现的特点，选取最有代表性的事件和言行。
3. 写完后，可以全班合作举办一次主题为“我们”的小传展览。