愚公移山

24  愚公移山①

《列子》

预习

　　◎《列子》是一部很有趣的著作，其中有大量的寓言，比如我们以前学过的《两小儿辩日》和《杞人忧天》。回顾一下这两则短文，说说寓言的特点。

　　◎面对家门前的高山，一位年近九旬的老翁居然决心与全家人“毕力平 险”，对此，你怎么看?带着这个问题，结合注释，阅读本文。

　　太行、王屋②二山，方③七百里，高万仞，本在冀州④之南，河阳⑤之北。

　　北山愚公者，年且⑥九十，面山而居。惩⑦山北之塞⑧ ,出入之迂⑨也，聚室而谋⑩曰：“吾与汝⑪毕力平险⑫ ,指通豫南⑬ ,达于汉阴⑭ ,可乎?”杂 然相许在⑮。其妻献疑在⑯曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘⑰，如太行、王屋

　　①选自《列子 ·汤问》(《列子集释》，中华书局1979年版)。题目是编者加的。

　　②〔太行、王屋〕山名。太行山在山西与河北之间。王屋山在山西阳城、垣(yuán)曲与河南济源之间。

　　③〔方〕古代计量面积用语。后面加上表示长度的数字或数量词，表示纵横若干长度。

　　④〔冀(jì) 州〕古地名，包括今河北、山西、河南黄河以北、辽宁辽河以西地区。

　　⑤〔河阳〕古地名，今河南孟州西。

　　⑥〔且〕将近。

　　⑦〔惩〕苦于。

　　⑧〔塞(sè)〕阻塞。

　　⑨〔迂(yū)〕曲折，绕远。

　　⑩〔聚室而谋〕集合全家来商量。室，家人。

　　⑪〔汝〕你，你们。多用于称同辈或后辈。

　　⑫〔毕力平险〕尽全力铲除险峻的大山。毕，尽、全。

　　⑬〔指通豫南〕一直通向豫州南部。指，直。豫，豫州，古地名，今河南黄河以南一带。

　　⑭〔汉阴〕汉水南岸。阴，指山的北面、水的南面，与“阳”相对。

　　⑮〔杂然相许〕纷纷表示赞同。杂然，纷纷地。许，赞同。

　　⑯〔献疑〕提出疑问。

　　⑰〔曾(zēng)不能损魁父之丘〕连魁父这样的小山丘都不能削减。曾，用在“不”前，加强否定语气，可译为“连……都……”。魁父，小山名。

　　何①?且焉置土石②?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北③。”遂率子孙荷担者三夫④，叩石垦壤⑤，箕畚⑥运于渤海之尾。邻人京城⑦氏之孀妻⑧有遗男⑨，始龀⑩，跳往助之。寒暑易节，始一反焉⑪。

　　河曲智叟⑫笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠⑬!以残年余力⑭，曾不能毁山之一毛⑮，其⑯ 如土石何?”北山愚公长息⑰曰：“汝心之固，固不可彻⑱，曾不若⑲孀妻弱子⑳。虽㉑我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙无穷匮㉒也，而山不加增，何苦㉓而不平?”河曲智叟亡以应㉔。

　　操蛇之神㉕闻之，惧其不已㉖也，告之于帝㉗。帝感其诚㉘，命夸娥氏㉙二子负二山，一厝朔东㉚，一厝雍㉛南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断区㉜焉。

　　①〔如太行、王屋何〕能把太行山、王屋山怎么样?如……何，把……怎么样。

　　②〔且焉置土石〕况且往哪里放置土石呢?且，况且。焉，往哪里、在哪里。置，放置、安放。

　　③〔投诸渤海之尾，隐土之北〕把它扔到渤海边上，隐土北面去。诸，相当于“之于”。隐土，古地名。

　　④〔荷(hè)担者三夫〕三个能挑担的人。荷，肩负、扛。

　　⑤〔叩石垦壤〕敲石头，挖泥土。叩，敲、打。

　　⑥〔箕畚(jīběn)〕用竹篾、柳条等编织的器具。这里是用箕畚装土石的意思。

　　⑦〔京城〕复姓。

　　⑧〔孀(shuānɡ)妻〕寡妇。

　　⑨〔遗男〕指死了父亲的男孩。

　　⑩〔始龀(chèn)〕刚刚换牙，指七八岁。始，才、刚。龀，换牙。

　　⑪〔寒暑易节，始一反焉〕冬夏换季，才往返一次。易，更替。节，季节。反，同“返”，往返。焉，语气词。

　　⑫〔叟〕老年男子。

　　⑬〔甚矣，汝之不惠〕意思是，你也太不聪明了!甚，严重。惠，同“慧”，聪明。

　　⑭〔残年余力〕老迈的年纪和残余的气力。

　　⑮〔毛〕指草木。

　　⑯〔其〕用在“如……何”前面加强反问语气。

　　⑰〔长息〕长叹。

　　⑱〔汝心之固，固不可彻〕你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。彻，通达，这里指改变。

　　⑲〔不若〕不如，比不上。

　　⑳〔弱子〕幼儿，小孩。

　　㉑〔虽〕即使。

　　㉒〔穷匮(kuì)〕穷尽。

　　㉓〔苦〕愁苦。这里指担心。

　　㉔〔亡(wú)以应〕没有话来回答。

　　㉕〔操蛇之神〕神话中的山神，手里抓着蛇，所以叫操蛇之神。

　　㉖〔惧其不已〕害怕他不停地干下去。已，停止。

　　㉗〔帝〕指神话中的天帝。

　　㉘〔感其诚〕被他的诚心所感动。

　　㉙〔夸娥氏〕神话中的大力神。

　　㉚〔一厝(cuò)朔东〕一座放在朔方东部。厝，放置、安放。朔东，朔方东部，今山西北部一带。

　　㉛〔雍〕雍州，今陕西、甘肃一带。

　　㉜〔陇断〕山冈阻隔。陇，同 “垄”，高地。断，隔绝。

　　思考探究

　　一、文中人物(包括天神)对愚公移山的态度是不同的。找出相关语句，简析他们的态度。

　　二、这则寓言记叙了一件“改天换地”的事，描写了两个对比鲜明的人。熟读并背诵课文，想一想它的寓意是什么。和同学讨论交流。

　　三、翻译句子，体会智叟和愚公两人对话背后的心理。

　　1. 甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?

　　2. 子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?

　　积累拓展

　　四、解释下列加点词的含义。

　　1. 年且九十       2. 河曲智叟笑而止之曰

　　且焉置土石        身已半入，止露尻尾

　　3. 何苦而不平    4. 帝感其诚

　　必先苦其心志     公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉

　　五、从下面两个场景中任选其一，以课文相关内容为基础，发挥想象，写一个 片段。不少于200 字。

　　1. 愚公一家和邻家小儿“移山”

　　2. 愚公与智叟辩论

　　六、《列子》中有很多寓言，如“歧路亡羊”“詹何钓鱼”“造父学御”“鲍氏之子”“九方皋相马”等。以小组为单位挑选一两个，借助注释和工具书疏通文意，讨论其寓意，在班上开一次《列子》寓言故事会。