课外古诗词诵读
庭中有奇树
《古诗十九首》
庭中有奇树,绿叶发华②滋③。
攀条④折其荣,将以遗⑤所思。
馨香盈⑥怀袖,路远莫致⑦之。
此物何足贵?但感别经时⑧。
诗作开头写叶绿花盛,本是春日佳景,但一人独赏,反动思念之情。于是,女主人公攀枝折花,欲寄远人。此花若能寄到,也是一种安慰;然而天长地远,相思何处可达?女子执花在手,无语凝伫,任花香盈袖,愁绪百结,终无可奈何,心生感慨:此花虽美,不能相赠,有何可贵?不过更增思念 之苦罢了。全诗因人感物,由物写人,抒写情思,通篇不离“奇树”,篇幅虽短, 却有千回百折之态,深得委婉含蓄之妙。《古诗十九首》是文人诗,又有着民歌的质朴自然,辞浅思深,语短情长,值得仔细品味,反复诵读。
① 选自《文选》卷二十九(上海古籍出版社1986年版)。奇树,佳美、珍贵的 树。这首诗是《古诗十九首》的第九首。《古诗十九 首》最早见于南朝梁萧统(501—531)主持编选的 《文选》,是一组五言古诗,作者不详,一般认为产生于汉末年。这组古诗语言朴素自然,描写生动真切,在五言诗的发展史上 有重要地位。
②〔华〕花。下文的“荣”也是“花”的意思。
③〔滋〕繁盛。
④〔攀条〕攀引枝条。
⑤〔遗(wèi)〕给予,馈赠。⑥〔盈〕充满。
⑦〔致〕送达。
⑧〔经时〕历时很久。
龟虽寿 ①
曹操
神龟虽寿,犹有竟②时;
腾蛇③乘雾,终为土灰。
老骥④伏枥⑤,志在千里;
烈士⑥暮年,壮心不已。
盈缩⑦之期,不但在天;
养怡⑧之福,可得永年⑨。
幸甚至哉,歌以咏志。
诗人告诉我们,不必羡慕神龟的长寿、神蛇的通灵,生命的意义不在于简单地“活着”,而在于奋发有为。衰 老的骏马,还有奔驰千里的志向;年迈的志士,尚有未曾泯灭的雄心。有了这种老当益壮、自强不息的意志,就可 以谱写出人生的华美乐章。而寿命长短,并不只是被动地 由上天安排;身心和悦,就可以益寿延年。诗中所体现的乐观向上精神,历久而弥新。
①选自《曹操集》(中华书局2012年版)。这首诗是《步出夏门行》四章中的最后一章。
②〔竟〕终结,这里指死去。
③〔腾蛇〕传说中一种能腾云驾雾的神蛇。
④〔骥〕骏马,好马。
⑤〔枥(lì)〕马槽。
⑥〔烈士〕有气节有壮志的人。
⑦〔盈缩〕这里指人寿命的长短。
⑧〔养怡〕指调养身心,保持心情愉快。怡,愉快。
⑨〔永年〕长寿。
赠从弟(其二)①
刘桢
亭亭② 山上松,瑟瑟谷中风。
风声一何③盛,松枝一何劲!
冰霜正惨凄,终岁常端正。
岂不罹凝寒④?松柏有本性。
这是一首咏物诗。诗人运用对比手法,让“山上松”和“谷中风”展开较量,以“风声”之“盛”衬托“松枝”之“劲”,又用“一何”加以咏叹,对松柏的赞美之情溢于 言表。接着以冰霜的严酷衬托松柏的“端正”,在一问一 答中,突出松柏傲雪凌霜的美好品格,借松柏之刚劲,明 志向之坚贞,对堂弟寄寓了无限期望。全诗语言质朴,刚 劲峭拔而又情深意长。
①选自《建安七子集》卷七(中华书局1989年版)。从弟,堂弟。刘桢(?— 217),字公干,东汉末诗人,“建安七子”之一。
②〔亭亭〕挺拔的样子。
③〔一何〕多么。
④〔罹(lí)凝寒〕遭受严寒。罹,遭受。凝寒,严寒。
梁甫行 ⑤
曹植
八方各异气⑥,千里殊⑦风雨。
剧⑧哉边海民,寄身于草野。
妻子⑨象禽兽,行止依林阻⑩。
柴门何萧条,狐兔翔⑪我宇⑫。
诗人来到贫困的边地,看到了下层人民的困苦生活,有感而发,写下这首慷慨激愤之作。三国乱世,人民有家 不能居,只好逃到荒山野岭,与野兽为伍。诗的开篇写自然现象,其实意在提醒最高统治者普降恩泽,施惠于民; 中间四句直陈所见所感,几无雕饰,如实记录了百姓流离失所的困境;最后两句,咏叹家园荒芜,狐兔出没,承接 前面的描写,进一步抒发了感慨,深化了主题。
⑤选自《曹植集校注》卷三 (人民文学出版社1984年版)。梁甫,泰山下的一座 小 山。曹植(192—232),字子建,三国魏诗人,曹操之子。
⑥〔异气〕气候不同。
⑦〔殊〕不同。
⑧〔剧〕艰难。
⑨〔妻子〕妻子儿女。
⑩〔林阻〕山林险阻之地。
⑪〔翔〕自在地行走。
⑫〔宇〕房屋。